随着网络的不断升温，教育行业也开始涉足互联网行业，想尝一尝“甜头”。时下方兴未艾的网络授课，使得不少家长也想尝一尝鲜。于是一些社会英语培训机构网络授课广告词横飞“坐在家里，就能接受来自大洋彼岸的金发碧眼的纯外教老师授课，让您免受奔波之苦”。这种纯网络授课模式是否真的像看起来那么优点重重呢？

　　网络教学看似包罗万象，实则漏洞很多

　　一位家长向笔者抱怨：在网上给孩子报了个网上英语培训课程。觉得不用来回的跑去上课，只要在家里，打开电脑，便可学习，很方便。可如今，孩子因为沉迷于电子游戏，上课的时候还会忍不住去玩游戏，老师在电脑那端拿他也没办法。我也不能时刻盯着孩子。有时候网速很卡，孩子也会莫名的烦躁，继而没办法集中注意力听老师讲课，不仅耽误学习进度也影响学习效果。

　　可见在这种网络教学方式下，由于学员自主性加大，不受老师监管，加之周围学习氛围缺乏，很难集中注意力学习。

　　纯网络英语培训机构师资和资质难保证

　　王小姐通过网上方式报了一个在线英语培训课程，因为之前在网站上了解过，也免费上过它们的课程，觉得还可以，便毫无犹豫购买了课程。可是上到一半，课程就断了。后面打电话过去已经无人接听。通过各方面了解得知，该英语培训机构由于无资质办学，加之课程效果较差，无法继续经营，已经倒闭了。

　　笑笑今年11岁了，妈妈想给孩子报个英语班提高口语，便在网上报了个外教口语班。学了一段时间后，妈妈发现笑笑的英语发音和别的朋友的孩子不太一样，打听才知道，很多外教都是菲律宾人，和纯正英语发音有点不一样，很多带当地口音。妈妈看着视频上皮肤黝黑的外国人，随即打电话过去询问外教的相关资质，并未得到任何正面回应。笔者了解到，现在国际上承认的有资质的外教主要是来自英、美、澳、新等四个国家。而网上在线课程很多外教老师都是滥竽充数，并无相关资质的。

　　专家提醒，在线英语培训机构安全性和师资量很难保证，由于消费者没法去实地了解相应的基础设施、师资办学资质等，很多机构浑水摸鱼，于是无资质办学，外教无证上岗等状况比比皆是。

　　网络教学顾此失彼，学习效果难保证

　　网络教学虽然在一定的程度上方便了人们，但是由于网络教学市场还未完全成熟，也同时面临了很多问题。第一是一些网络技术性的问题也未完全攻破。第二是网络教学难以实现沟通、监督的作用。现在已经不再是“老师只管教，学生听不听是自己的事情”的时代了，学校效果和进度的监督是网络教学是无法企及的。而很多学员在没有学会的情况下，或碍于面子，或懒散，不会将真实情况告诉老师和家长，导致学员学了几个月，可能还在原地打转，学习效果得不到保证。

　　现阶段英语教学模式反思

　　互联网始终是一个发展的潮流，方便、快捷的网络教学或许会成为以后发展的一个趋势，但目前因为网络软硬件和监管等条件不完善，网络教学这样的模式还有很长的路需要探索。现阶段比较主流的模式是“网络+面授”的教学模式。这种培训模式下，课堂上学生跟老师能充分互动，利用网络多媒体丰富教学内容，提高上课效率，以面授结合网络的形式，双管齐下，使整个课程生动，活泼、高效。教学质量和办学资质也能得到相应保障，笔者从伯明汉英语培训学校负责教学的Steven了解到，在招聘外教时，会让他们出示相关的外聘资格证。学校还会设立相应的监督机制，每位学员都配有一名学习顾问，对学员的学习进度、效果、通过率进行实时监测，及时调整学员的学习状态督促学员学习进度，保证学生不会漏课、缺课

　　现在市面上不仅有纯网络教学模式，还有“面授+网络”相结合的培训模式。亦或还有传统英语培训模式。哪种培训模式更有效？笔者相信那些真正能解决学习者“缺课、漏课、没跟上进度”等客观难题和问题的学习方法才是真正对学习者有益的。